Encontro do dia 25 de Julho de 2024

 Aquecimento e exercício 1 (Câmera Lenta): A aula começou com um aquecimento individual de 10 minutos seguido de 40 minutos de câmera lenta. A câmera lenta está mais ou menos compreendida pela turma, mas ainda assim serve como um mecanismo eficiente de concentração e ativação da sensibilidade criativa. Ao final da câmera lenta pedi para que falassem um texto livre que eu pedi para trazerem incorporando-o à performance da câmera lenta com o sentido de explorar quais alterações criativas o movimento lento trazia para a execução do texto.

Exercício 2 (Texto na diagonal):  Esse foi o primeiro exercício com texto que fizemos esse semestre. A ideia era incorporar o texto na diagonal sem perder a qualidade do movimento. Como é de costume, assim que introduzimos o texto a tendência da cena é se tornar literal, isto é, reproduzir o que o texto está dizendo. Assim, perdemos toda a corporalidade e expressão sonora que trabalhamos até então. Isto não foi uma surpresa, pois me parece claro à este ponto que o texto tende a puxar a cena para a intelectualidade em detrimento do sensível ou do brincar. Como falar um texto sem interpretá-lo? Como realizar alcançar os mesmos resultados que temos no movimento com o texto? Essa foi a exploração de hoje. Inicialmente houve esse empobrecimento expressivo então pedi para que fizessem a mesma movimentação da diagonal, mas agora com o texto. Isso melhorou a expressão e surgiram coisas incríveis. Na segunda volta da diagonal pedi para que fizessem o mesmo texto, mas agora com a intenção oposta do que foi feito de início: se a primeira era com raiva a segunda era com amor, se a primeira era triste, a segunda era alegre, etc... Assim descolamos aos poucos o texto da primeira interpretação dele. Como diz o ditado criativo: "a primeira ideia geralmente é a pior", assim, podemos utilizar essa metodologia como forma de expandir a plasticidade de um texto o que favorece a improvisação. Essa abordagem vai no caminho oposto da praxe mais comum com texto que tende a se fixar numa ideia e a cada passagem reforçar essa mesma ideia.

Registros:

Parte 1:

https://youtu.be/y5Xg7mDYvHs

Parte 2:

https://youtu.be/DixMLvQH_GA

Parte 3:

https://youtu.be/8CnYzV254m4

Parte 4:

https://youtu.be/-jCwvczIYp4